Periskop

Kritikk av kunst for barn og unge

Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen

Artikkel Gravesak Nyhet

Tverrestetisk

Samisk kulturformidling på rett kjøl, men med ustø kurs

Av Line Harr Skagestad

17 april 2024

De siste årene har samiske utøvere blitt toneangivende bidragsytere på den norske og internasjonale kunstscenen. Har den økende interessen for samisk kultur bidratt til større kunnskap i befolkningen? Periskop har undersøkt saken.

Enquete Gravesak

Den kulturelle skolesekken Musikk Tverrestetisk

Om håp og medvirkning – og DKS til barnehagen

Av Geir Bergersen Huse

10 mai 2021

Barne- og ungdomskulturmeldingen lover barnehagene en plass i DKS. Men hvor blir det av pengene – og hva er egentlig medvirkning?

Intervju Reportasje

Den kulturelle skolesekken Fagstoff Visuell Kunst

Kulturbarn-prosjektet: Mer og bedre kunst til de minste

Av Mina S. Haufmann

21 april 2021

Både Kulturbarn og Barnekulturmeldingen ønsker mer kunst til de minste. Hvordan bringe kunsten ut til barnehagene? Vi har besøkt Kristiansand.

Debattstoff Kommentar Kronikk Leserinnlegg Meninger Nyheter

Film TV og film

Et nakkeskudd for filmsatsingen i skolen

Av Tonje Hardersen

4 november 2020

– Med skolekinoportalen forsvinner siste rest av filmformidling rettet mot barn og unge, skriver Tonje Hardersen, festivalsjef for Den norske filmfestivalen i Haugesund.

Nyheter

Tverrestetisk

Disse skal bli «Kulturbarn-kommuner»

Av Redaksjonen

6 mars 2019

6 kommuner er valgt ut til spesialprosjekt for å bli ekstra gode på kunst for de minste barna.

Anmeldelse

Skole Tverrestetisk

Kunsten å feire seg selv

Av Judith Dybendal

20 april 2016

Med sitt store fokus på pedagogikk fremfor kunst bidrar Kykeliky-konferansen til å synliggjøre den gamle konflikten mellom feltene.

Anmeldelse

Fagstoff

På pedagogenes hjemmebane

Av Tori Skrede

1 desember 2015

SamBa-konferansen i Kristiansand viste fram et aktivt pedagogisk miljø. Men hvis ikke arrangører bruker møteplasser til å reflektere rundt innholdet i kunsten og kulturen, vil pedagoger og kunstnere fortsette å sitte på hver sine tuer.

    ...