Hva er poesi for barn?

Av:

Ida Therese Klungland

| Fagfelt: Litteratur

Vi har spurt en forfatter, en kritiker og en litteraturviter hva som kjennetegner dagens poesi for barn.

Henie Onstad er på god vei til å gi barna en fruktbar inngang til kunst

Av:

Mina S Haufmanm

Fagfelt: Visuell Kunst

Selv om mengden verk og ideer i jubileumsutstillingen Turn and face the strange tidvis blir overveldende.

Anmeldelse

Den syriske drapsengelen

Av:

Judith Dybendal

Fagfelt: Scenekunst

Det virker som om Hordaland Teater har en klar kunstnerisk tanke om å vise ungdom ny dramatikk som behandler aktuelle temaer.

Anmeldelse

Sanner og Grande går sammen om barnekulturmelding

Kulturskolemelding og barnekulturmelding slås sammen til én.

Skolesekken ga i gjennomsnitt 3,6 kunstmøter til norske skolebarn i 2017

Men det er stor forskjell mellom kommunene.

Essay

Mål, middel og programmeringsspråk

Av:

Aksel Kielland

Fagfelt: Litteratur

Pedagogikk og gode intensjoner blir ofte kritikerens utvei i møte med middelmådig barnekultur, skriver Aksel Kielland.

Essay

Herstory – bøker om frihet, liket og søsterskap

Av:

Astrid Helen Windingstad

Fagfelt: Litteratur

Bøker for jenter om kvinnelige helter kan være med på å forsterke kjønnsstereotypier, skriver Astrid Helen Windingstad i denne første av to saker om feministisk barnelitteratur.

Nyhet

Hvor nyskapende må man være for å nå gjennom hos Kulturrådet?

Av:

Kristina Ketola Bore

Fagfelt: Tverrestetisk

Kulturrådet kritiseres for å være mer opptatt av originalitet enn hva som treffer barnepublikumet.

Essay

Hvorfor vente? Kunsten å ikke skulle noe sted

Av:

Kjetil Røed

Fagfelt: Litteratur, Visuell Kunst

Om utstudert treghet og produktiv forsinkelse i kunsten.

Anmeldelse

Poesi for alle aldre

Av:

Live Lundh

Fagfelt: Litteratur

Billedboken Du og jeg handler om felleskap, forberedelse og forsoning i møte med det ukjente.

Anmeldelse

Onkel Tuka og Mandarinsaft: Blant mumriker og mummitroll

Av:

Filip Roshauw

Fagfelt: Musikk

To nye alternative barneplater henvender seg til ulike deler av barns fantasi.

Kristina Ketola Bore

Hvordan hører egentlig den tradisjonelle museumsmodellen sammen med tilgjengelighet?

SERIE: At vi fortsatt må minne hverandre på hvor viktig det er at museene er tilgjengelige for mennesker med ulike bakgrunner og evner, vitner om at ekte mangfold i museumsinstitusjonen fortsatt er langt unna.